《DIS数字化实验在“物质的比热容”探究式教学中的应用》PDF+DOC
作者:王炯
单位:哈尔滨师范大学
出版:《中学物理》2014年第24期
页数:1页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFWLZX2014240450
DOC编号:DOCWLZX2014240459
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《物质的比热容》是初中物理苏科版教材九年级第十二单元第三节的内容,是本单元的重点,同时也是初中物理的一个难点.它是反映物质特性的一个重要物理量,自然界中的许多现象和生产技术上的许多问题都跟物质比热容有关,也为后面热量计算的学习奠定基础.新课程标准要求通过实验探究,建立比热容的概念.在教学实践中,比热容概念是本节课的重点,也是难点.其难点体现在这几个方面:一与密度类似,教材仍采用“比值定义法”来定
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