《现代信息技术与《传感器与检测技术》课程整合的理论与实践研究》PDF+DOC

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2. 《《传感器与检测技术》五星教学模式探索》PDF+DOC 高职院校教学注重培养学生的实际技能，而五星教学法正好适应了高职教学的需要。以实际项目为具体的教学情景，通过“激活旧知”、“示证新知”、“尝试应用”和“融会贯通”等环节不断强化学生的个人能力，针对《传感器与检测技术》课程的特点，理论与实践相结合，利用五星教学模式对传统的教学模式中存在的不足进行比较改进......
3. 《高职院校传感器与检测技术教学现状与改革思考》PDF+DOC 传感器与检测技术在高职院校中属于专业性较强的交叉学科，在企业自动化生产过程中发挥着关键作用。本文首先简要分析了传感器与检测技术在高职院校中的教学现状，然后探讨了具体的改革方法，希望为广大高职教师提供参考。...
4. 《基于项目式教学的《传感器与测量技术》课程实践改革》PDF+DOC 《传感器与测量技术》是机械、电气专业的专业课，在整个专业的学习中起着承上启下的作用。在传统的课程学习中，主要偏向于理论的学习，却忽略了理论与实践相结合，很难将学生的兴趣引入到课堂。针对这一问题，本文提出项目式教学的理念，突出《传感器与测量技术》的应用性，不仅提高了学生的学习兴趣，还使学生的理论与实践......
5. 《传感器与检测技术课程教学综合改革初探》PDF+DOC 传感器与检测技术课程是我校电气专业的一门专业基础课，该课程包含较多的专业理论知识。针对往届学生的学习情况和教学效果，作者认为很不乐观，因此，作者在新学期对传感器课程进行了教学综合改革，本文从教学改革的方式和方法上进行了阐述，从实施的效果看，这次教学综合改革，激发了学生的学习兴趣，取得了较好的教学效果......
6. 《“以学生为中心”的传感器与检测技术课程教学改革探讨》PDF+DOC 传感器与检测技术是我校电子信息工程专业的专业必修课，该课程的实践性较强。从应用型本科人才培养的角度出发，提出了以学生为中心的教学方式。首先在教学内容上适当引入与本专业或与日常生活联系紧密的传感器的工作原理，并采用倒叙的方法来激发学生的学习兴趣；在教学方法上采用开放式、互动式的教学方法 ；在考核方式上......
7. 《利用手机提升物理教学效果的实践研究》PDF+DOC 当前手机有较高的普及率、强大的摄录功能、丰富的传感器及各式各样的教育类APP，使手机成为信息技术融入教学活动的利器。笔者结合高中物理教学，例谈手机如何融入物理教学，无线同屏技术可让手机屏幕上的操作“同步”到投影屏；利用摄录功能结合相关应用APP，手机可变身为实验现象捕捉器，实现精细观察；利用手机传感......
8. 《基于项目化的《传感器与检测技术》课程设计思路》PDF+DOC 《传感器与检测技术》是一门重要的课程，十分注重理论和实践的高度结合。但是，就目前的实际情况来看，现有的教学方式和课程设计都存在一定的问题，导致整体教学水平的低下。而实施项目化的课程设计，则可以有效提高整体教学效果，应用于《传感器与检测技术》的教学过程中，具有十分重要的现实意义。本文，笔者即对基于项目......
9. 《“检测技术”课程教改浅探》PDF+DOC 结合学科特点与发展，在“检测技术”这门课程的教学中，注重理论与实践相结合，制作多媒体CAI课件，采用开放性实验，提高学生的动手实践能力和创新思维。...
10. 《自动检测技术的“感官”——传感器原理与生活》PDF+DOC 传感器是现代信息技术的“感官”，将实例与课堂知识紧密结合非常必要。教材上传感器的内容理论性较强，很难提高学生的学习积极性。将生活中多个领域的传感器实例和课堂理论内容结合总结起来，可以作为教学的综合性参考，也是相关专业学生拓展知识面的一个工具，而且可以增强自动检测课程的教学效果。...