作者：时艳玲,王视环 单位：中国电子学会 出版：《》 页数：1页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFWUSJ2013231590 DOC编号：DOCWUSJ2013231599 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 文章论述了学习共同体的概念、特色以及学习共同体教学模式在“雷达与现代武器”课程中的应用。通过实践证明该教学模式激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习主动性，培养了学生的创新能力。

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