《环境专业物理化学教学改革探讨》PDF+DOC
作者:殷好勇,巩建英,聂秋林
单位:广州化工研究设计院;广州市化工行业学会
出版:《广州化工》2013年第20期
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFGZHA2013200670
DOC编号:DOCGZHA2013200679
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针对我校环境专业的具体情况,通过精选教学内容、开设特色实验、开展专题讲座、教学方法的改进以及合理考核方法的确立等手段,激发了学生对物理化学课程的学习兴趣,培养了学生主动学习的能力,同时提升了教师的教学水平,极大地提高了物理化学课程的教学效果。
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