作者：刘成刚,李常峰 单位：中国家用电器服务维修协会 出版：《》 页数：1页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFDZZZ2013131560 DOC编号：DOCDZZZ2013131569 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 我国教育发展的过程中，教学模式的变化一直推进着教育质量的进步。随着科学化教学的发展和深化，传统应试教学模式已经不再适应市场对人才的需求，模块化的教学也正是在此背景下产生和发展的。模块化的教学是根据市场对人才的变化，积极采取的一种内容丰富的科学化教学模式。而传感器相关课程，其知识面很宽，更新速度也快，内容相对较多，应用性和理论性一样都较强，在传统教学模式下很难完成既定的教学目标，将模块化教学引入其中是现代化传感器教学的内在要求。本文通过简单介绍模块化教学的基本概念，阐述建立模块化传感器教学模式的基本情况，分析模块化教学在其中产生的积极影响。

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