作者：曹育红,陈兆慷 单位：湖北省电化教育馆;湖北省信息学会 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFRJDJ2013120380 DOC编号：DOCRJDJ2013120389 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 随着信息技术的发展，机器人教育在中小学生智力开发中的作用越来越明显。各类教育机器人产品为了更好地满足教学需求，应当针对中小学生的思维特征，从感知、控制和执行三方面对教育机器人的功能进行研究，制定机器人教学目标，推进素质教育。

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