作者：张婧婧,李勇伟 单位：清华大学 出版：《》 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFJYJS2017010390 DOC编号：DOCJYJS2017010399 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 以应用型人才培养为目标，开展传感器技术课程教学方法的初探。以测速系统为原型，阐述六步教学法的具体内容和实施片段，旨在总结传感器系统设计的一般规律，进而凝练传感器课程教学的一般方法，指出该方法对传感器技术课程的教学设计者具有参考价值。

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