《快显慢放总相宜——基于信息技术的物理实验“效度”的探讨》PDF+DOC
作者:张林,高立敏
单位:哈尔滨师范大学
出版:《中学物理》2018年第11期
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFWLZX2018110240
DOC编号:DOCWLZX2018110249
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应用信息技术辅助实验,可以充分展示物理情境及其细节,快速处理实验数据,展示重点内容,帮助学生落实重点,突破难点.以智能手机慢放功能、频闪照片处理和数据软件应用为例,对基于信息技术的实验教学设计进行了说明及技巧和关键点。
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