作者:李明 单位:安徽科技情报协会;中国计算机函授学院 出版:《电脑知识与技术》2014年第19期 页数:2页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFDNZS2014190470 DOC编号:DOCDNZS2014190479 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 为了提高我院测控专业无线传感网络技术课程的课堂教学质量,获取PBL教学模式在无线传感器网络的实践效果的第一手资料,在我院测控专业两个班进行PBL与传统教学模式教学,通过期末考试、平时表现等评价手段发现,较之传统教学方法,PBL教学模式有助于培养学生的创新精神、团队意识和综合素质。

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