《基于案例的小学机器人教学策略》PDF+DOC

📙 相关资料

1. 《虚拟仿真机器人教育探析》PDF+DOC 青少年科技活动充满趣味性、探索性、好奇性和创造性，积极开展科技活动不仅是贯彻实施以培养创新型人才为核心的素质教育的一个重要渠道，让青少年对科学产生兴趣和爱好，帮助青少年逐步树立科学的观念和精神，初步理解科学技术与社会的关系，还为他们今后创造性地参与科学技术活动和社会实践打下基础。...
2. 《基于机器人竞赛的应用型人才培养初探》PDF+DOC 机器人技术是一门跨专业、高度综合的新兴学科，是培养学生综合应用能力和开展素质教育的良好载体。本文重点介绍了我校以机器人社团作为基础培训的教学竞赛一体化的培养体系和培养方法，并总结了该培养体系和培养方法的应用情况。经过两年多的教学竞赛实践，取得了较好的成效。...
3. 《Scratch软件在生物学探究活动中的尝试》PDF+DOC Scratch不仅是一个编程软件，当它接上单片机、传感器后可以使电脑感知外界环境的变化，因此在信息学教育领域被应用于智能机器人的教学与开发。借助于Scratch的传感器，可以帮助实验操作人员发现微弱的、难以感知的外界变化，从而实现对实验数据的定量检测。初中生物学需要开展的实验较多，其中大多可通过观察......
4. 《智能机器人进课堂的困惑与出路》PDF+DOC 随着课程改革的不断深入，智能机器人走进课堂已成必然趋势，然而实践层面遭遇的困惑，令机器人课堂教学成了少数几所学校的“专利”。本文总结我校多年的实践，就如何开展机器人课堂教学做出探讨，希望更多的学校能成功开展机器人课堂教学。...
5. 《高中机器人校本化教学策略与实践研究》PDF+DOC 2003年4月，教育部正式颁布《普通高中技术课程(实验)标准》(以下简称《标准》)，首次在“通用技术”和“信息技术”学科中设立了“与机器人相关”的教学模块。《标准》要求机器人教学模块基于计算机技术的学习平台，将机械传动与单片机的应用有机组合，给学生提供一些当代的先进技术和先进思想，并据此解决一些实际......
6. 《小学Arduino机器人课程的实践探索》PDF+DOC 机器人学科作为一门集科学性、实践性和创新性于一身的新兴学科，近年来已逐渐走进了各个学校的课堂，成为青少年素质教育中不可或缺的重要力量。为了提高机器人学科教学的灵活性，使学生不仅会学习、能发展，而且会...
7. 《一种机器人温觉及热觉组合系统的研究》PDF+DOC 本文讨论了机器人用热觉传感器的理论及设计方法。并介绍研制成功的兼有温觉及热觉组合式新型传感系统。其由传感器探头，温度信号检测与放大电路。信号采集与处理部分组成，利用我们自行设计的系统，做了大量实验．结果表明：该系统可以帮助智能机器人感知目标温度和进行物性识别．...
8. 《智能运输机器人的研究》PDF+DOC 在美国LegoMindstorms机器人的基础上进行了二次开发与研究。通过组装一个智能运输机器人模型，利用Lego机器人专用语言NQC来写控制程序，用VB作二次开发编写一个Mindscript语言的控制块编译器，使机器人能够自动识别物体，借助触动传感器和光电传感器感知物体的存在，由履带把物体传送到车......
9. 《机器人创新与舞蹈引领一个新的园地》PDF+DOC 2010年11月中旬，“未来伙伴杯第十一届中国智能机器人大赛”在厦门集美大学举办，该赛事自2000年举办以来，吸引力不断增强，目前已成为国内规模最大、参赛人数最多的综合类机器人竞技比赛之一。去年共有来自全国15个省市区的200余支代表队、近千名大中小学生参加了12个项目的角逐。精彩激烈的各项比赛，促......
10. 《中小学机器人教学中的问题与对策》PDF+DOC 随着机器人走进中小学信息技术课堂，越来越多的问题和困惑出现在教学实践中，例如怎样正确处理教材、如何搞好课堂教学、如何提升学生创新能力、如果处理为竞赛而教学等等一系列问题，如果这些问题不能正确的处理，给教师的教与学生的学都会带来一定的负面效应。通过对问题的发现、思考，并试图通过一些途径来解决教学中存在......