作者:卢森幸 单位:中国电力教育协会 出版:《》 页数:2页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFZGDI2014140700 DOC编号:DOCZGDI2014140709 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 在“传感器与检测技术”教学过程中,教师以应用为导向开展“建模式”教学,引导学生在学科学习过程中应用“温故知新”学习方法,同时,对学生进行传感器检测系统开发思维培养。该教学模式以应用为导向把各个知识点关联;以培养工程师高度出发,给学生贯彻研发设计理念;以系统研发设计为目标,注重培养学生模块到系统思维。

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