《基于能力培养的传感器课程教学改革探索》PDF+DOC
作者:黄艳
单位:苏州市职业大学
出版:《苏州市职业大学学报》2014年第03期
页数:3页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFSZSZ2014030240
DOC编号:DOCSZSZ2014030249
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针对当前传感器课程教学存在的问题,以职业岗位要求和“能力递进”培养模式为导向,对传感器课程的总体进行教学设计.重点探讨以能力为基础的教学内容组织与更新,以能力为主线的多元化教学方法设计与实施,以能力为目标的多样化考核方式。
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