《数字化实验技术应用于《弱电解质电离平衡的影响因素》的教学研究》PDF+DOC
作者:杨伏勇
单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版:《》
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFKDZK2015721240
DOC编号:DOCKDZK2015721249
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《数字化实验在化学核心素养“宏观辨识与微观探析”维度的教学应用——以弱电解质的教学为例》PDF+DOC 邓玉华,杜丽君
《手持技术在“醋酸的电离平衡”教学中的应用》PDF+DOC 杨晓丽,曹军
《结合数字化实验技术改进中和热测定实验》PDF+DOC 宋曙波
《在实验中体验探究过程——让数字实验点亮课堂》PDF+DOC2015年第21期 蒋直娥
《手持技术与化学教学整合的研究概述》PDF+DOC 夏子辰,郑长龙,李艳梅
《试论数字化实验技术在中学化学教学中的应用》PDF+DOC2019年第01期 张画花,杨怀明
《浅谈用数字化实验系统做高中物理实验》PDF+DOC 章仲裕
《让电离度的变化直接呈现》PDF+DOC 唐增富
《利用正交试验探究原电池课堂演示实验的最佳方案》PDF+DOC 胡欣阳,姜言霞,苏少娣
《数字化探究实验在中学化学教学中的应用探析》PDF+DOC 周艳芳
数字化实验技术有效应用于中学化学教学,有助于激发学生的学习积极性,提高学生的实验探究、图表数据处理和问题解决能力。本文以“弱电解质的电离平衡”的教学片段为例,充分运用数字化实验技术,基于学生对实验的分析,有效突破教学的重难点内容。
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