作者：鲍峰 单位：中国外语学习学研究会 出版：《》 页数：1页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFZYGS2015010890 DOC编号：DOCZYGS2015010899 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 人类已进入数字化时代，随着信息技术不断发展，我们的思维方式、学习方式和生活方式正在悄悄地改变着。数字化实验设备参与到小学科学探究，突破了传统实验的局限，实现了学习形式、研究方式、分析方法和认识过程的转变，从而促进学生更深刻地认识科学本质。

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