《传递化学思想 感受科技魅力——浅谈数字化实验平台在化学教学中的应用》PDF+DOC
作者:吕铎
单位:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版:《》
页数:1页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFXKCS2015043670
DOC编号:DOCXKCS2015043679
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《气敏传感器实验装置改革探讨与实践》PDF+DOC 杨日容
《探索“传感器”在高中化学实验中的应用》PDF+DOC2016年第09期 李庆国
《关于传感器与检测技术教学改革的探索》PDF+DOC 廖永波,沈亚兰,鞠家欣,李文昌,李红梅
《基于数字化实验探究盐桥在原电池中的应用》PDF+DOC 张厚峰,黄彩芳
《《传感器原理》实验课程教学改革探讨》PDF+DOC2011年第07期 张铮,吴琼水
《传感器与检测技术实验改革》PDF+DOC2010年第33期 田秀梅
《“检测与传感技术”课程教学中的理论与实践结合》PDF+DOC2010年第09期 陈青华,周炯亮
《传感器实验教学改革的探讨》PDF+DOC2007年第18期 张怀,陈富军,杨勇,梁凤
《《传感器技术》课程教学改革小结——北京信息科技大学电子信息科学与技术专业》PDF+DOC2013年第21期 王宏伟,张文凯,齐臣杰,齐木苏荣
《“传感器与检测技术”实验课教学改革探讨》PDF+DOC2013年第02期 朱笑花
化学是一门以实验为基础的学科。随着科学技术的不断发展,传统瓶瓶罐罐实验已经不能满足化学实验要求,新型的数字化实验已深入社会生产和生活的各个领域,对我们化学课堂也产生了重大的冲击。数字化实验教学一方面弥补了传统实验工具的缺陷,使实验的方法更加先进,实验的数据更加准确,实验的步骤更加清晰;另一方面,革新了化学实验仪器与方法,拓展了化学实验的内容。为我们的教学提出更高的要求,是教学改革的前沿课题。例如,在笔者执教的选修教材《原电池》一课中,将数字化实验
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