随着科技的进步，数字化实验逐步进入高中生物教师的视野，如何更好地利用该技术来加强生物实验教学，成为一个重要的课题。基于此，阐述了数字化实验的设备，分析了在实验教学过程中数字化实验的优缺点，以便于更好地将数字化实验应用于高中生物教学中。

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