《DIS在初中物理实验教学中的长远意义与DISLab课堂实践初探》PDF+DOC
作者:郭尧松
单位:哈尔滨师范大学
出版:《中学物理》2015年第12期
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFWLZX2015120400
DOC编号:DOCWLZX2015120409
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1科技的发展需要学生有传感意识人类随着知识的积累和应用,科技水平也得到了迅猛的发展.人类迎来了三次科技革命:第一次是以蒸汽机的应用为代表的蒸汽工业革命;第二次是以电力及内燃机使用为标志的第二次工业革命;第三次工业革命,我们正在进行着,即以计算机和传感器的应用的自动化工业革命.这是一次人类的自动化进程,将彻底解放人类的双手和双脚,以及部分的大脑.我们及我们的学生是第三次工业革命的生力军,在学习成长的过程中要
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