作者:谢勤岚,李正义 单位:中国电力教育协会 出版:《》 页数:2页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFZGDI2014030480 DOC编号:DOCZGDI2014030489 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • “生物医学传感器与检测技术”是生物医学工程专业的主干课程,该课程内容涉及多个学科,理论抽象,内容庞杂,知识点分散。针对生物医学工程专业人才培养目标和课程教学特点,对教学内容和教学方法进行了一系列改革,规范了课程教学内容,将其分为4个模块,并进行了补充和完善。提出了用“从系统到单元,以检测对象为中心”的教学模式,结合实验教学与课程设计,加强了实践教学。教学改革提高了该课程的教学效果,其应用成果有一定的推广价值。

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