《“生物医学传感器与检测技术”课程教改实践》PDF+DOC
作者:谢勤岚,李正义
单位:中国电力教育协会
出版:《》
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFZGDI2014030480
DOC编号:DOCZGDI2014030489
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《《传感器与检测技术》课程教学改革与实践》PDF+DOC2012年第06期 张琳,袁新娣
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《《传感器原理与应用》课程的教学改革》PDF+DOC 张文
《传感器原理及应用教改新探》PDF+DOC2008年第06期 向丹
“生物医学传感器与检测技术”是生物医学工程专业的主干课程,该课程内容涉及多个学科,理论抽象,内容庞杂,知识点分散。针对生物医学工程专业人才培养目标和课程教学特点,对教学内容和教学方法进行了一系列改革,规范了课程教学内容,将其分为4个模块,并进行了补充和完善。提出了用“从系统到单元,以检测对象为中心”的教学模式,结合实验教学与课程设计,加强了实践教学。教学改革提高了该课程的教学效果,其应用成果有一定的推广价值。
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