作者:董晓良 单位:哈尔滨学院 出版:《》 页数:1页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFSLJT2015060460 DOC编号:DOCSLJT2015060469 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 近年来关于测量仪的题目如雨后春笋般破土而出,呈现在广大考生眼前,如何有效地应对此类问题我们需静心分析,给考生和老师一个宏观的视角.例题一(2014·鄂州)小华同学为探究水流对不同形状物体的冲击力,设计了一个实验装置,如图甲所示电源电压保持3V不变,电流表量程为0~1A,电阻不计,粗细均匀的电阻丝MN全长12cm,总电阻为9Ω,它的阻值与其接入电路的长度成正比水平光滑杆AB上套有弹簧,弹簧弹力与其伸长量x的关系如图乙所示,弹簧左端固定,右端连接有滑块,

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