《土木工程结构试验实践环节自主学习的探索》PDF+DOC

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2. 《“生物医学传感器与测量”课程的网络教学平台》PDF+DOC 本文通过建立“生物医学传感器与测量”课程网络教学平台，为学生提供学习该课程所需的基础知识和最新科研成果资料，帮助他们课下自主学习，扩大学生知识面，增加学习自由度。师生利用网络平台可以就课程难点重点问题等进行交流沟通，增加交流渠道。实践证明，网络教学平台是一种很好的辅助教学手段，我们在应用中取得了一些......
3. 《新工科背景下“传感器原理与应用”课程教学改革初探》PDF+DOC 针对“新工科”建设背景下“传感器原理与应用”课程的本科教学，以一流应用型人才的培养目标为宗旨，通过线上线下混合式教学改革，项目化课程建设，跨学科课程设计的探索，在课程教学考核设计的保障下，激发学生的学习兴趣，使学生能够独立地完成项目的研发，提高学生分析问题与解决问题的能力，真正做到手脑并用，学做合一......
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6. 《基于MOOC翻转课堂的《传感器应用技术》教学改革实践》PDF+DOC 为提升传感器应用技术课程教学效果和教学质量，解决教学过程中存在的问题，采用基于MOOC(大型开放式网络课程)与翻转课堂相结合的方式进行教学，激发学生自主学习能力，加深他们对知识的理解，提高动手操作能力，使他们更好地掌握这门实践性较强的课程。...
7. 《“双向五步式”教学法在“传感器技术”教学中的应用》PDF+DOC 针对军校学员及“传感器技术”课程特点，在课程教学实施中提出“双向五步式”教学法，以应用为牵引，以传感器的五个环节为载体，培养学员解决工程问题的能力及获取新知识的能力，使其具备较好的专业素养和较强的探索、创新精神。...
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10. 《测绘工程专业《激光雷达技术原理》教学方法的研究》PDF+DOC 针对《激光雷达技术原理》课程，结合国际权威著作和最新研究及应用成果确定教学内容，提出了“了解-新型传感器原理”“熟悉——激光扫描仪操作”和“掌握—激光点云数据后处理方法”的由浅入深、理论实践结合的教学方法，旨在让学生更好地掌握现代的测绘高新技术，全面提升学生的自主学习、分析问题、解决问题和创新思维的......