作者：吕勇军 单位：广西教育学院 出版：《大学教育》2015年第09期 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFDXJY2015090760 DOC编号：DOCDXJY2015090769 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 应用型本科院校培养的学生是以“应用”为目标，应用型本科人才培养的知识结构具有现时性、应用性和复合性。因此，重构知识与课程体系，优化教学内容，体现教学内容的现时性、先进性和针对性，对于应用型高等院校就显得十分重要。培养应用型人才进行的构建科学的知识体系，包括理论知识体系、实践能力培养体系和创新能力训练体系。通过实例介绍教材改革和教学内容更新，从而保证教学的实时性、先进性和实用性。

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