作者：张静,肖明 单位：中国电力教育协会 出版：《》 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFZGDI2014360850 DOC编号：DOCZGDI2014360859 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 创新应用型人才的培养为实验教学的深化与改革提出了新命题，构建开放式虚实结合实验教学模式是一种有效的解决方案。以“传感器技术与应用”为例，整合和优化实验教学内容，构建开放式网络实验环境，建立“科研融入教学”等课外科技实践机制，开展研讨式、启发式、探讨式的实验教学方式，形成了适应时代需求的实验教学体系。实践证明，该实验教学改革培养了学生的工程实践能力和创新精神，取得显著的成效。

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