作者：杨学锋 单位：中国高等教育学会 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFJYSB2007090110 DOC编号：DOCJYSB2007090119 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 提出了一种新型牛顿第二定律实验装置。与传统气垫导轨实验装置相比，精度更高，操作简便，结构简单，成本大为降低。

    📙 相关资料

    1. 《“探究加速度与力、质量的关系”实验分析》PDF+DOC 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，选取不同的研究对象，力、质量、加速度值不同，实验误差情况也不相同.通过比较，可以加深对本实验的理解，并能运用其原理解决实际问题。...
    2. 《探讨“验证牛顿第二定律实验”的装置》PDF+DOC 验证牛顿第二定律实验的经典实验装置会产生系统误差，是考试的常考点。装置改进后误差可能消失关键是对实验原理真正理解，此装置还可以变形后用于其他实验的探究和验证。...
    3. 《浅析牛顿第二定律实验的改进》PDF+DOC 牛顿第二定律是在实验基础上建立起来的重要规律，它是动力学的核心规律，也是学习其它动力学规律的基础，也一直是高考的重点和难点，几乎每年的高考试题中都有涉及，作为力学实验中的经典，一直以来是命题专家们进行翻新、拓展与变式的重要实验课程资源.因此，在教学过程中，应该让学生经历实验探究过程，在实验过程中掌握......
    4. 《基于DIS实验“探究加速度与力、质量的关系”的改进及其拓展》PDF+DOC 1 引言牛顿第二定律是高中物理动力学部分的重点和难点知识，讲解牛顿第二定律内容之前首先安排了本节实验，进行实验探究，想定量得出加速度与力、质量的关系，但是实验的设计有好些地方存在误差，并且是系统误差。另外通过打点计时器来解决物体运动的加速度，费时费力，学生一节课要打无数条纸带子，然后还要计算10个或......
    5. 《力学“滑块+木板+重物”热点实验分类赏析》PDF+DOC 人教版教材必修1、2中“滑块(含小车)+木板(含气垫导轨)+重物”装置，是力学实验最基本、最典型的装置，涉及高考“研究匀变速直线运动”“探究加速度与力、质量的关系”“探究功与速度变化的关系”“验证机械能守恒”等重要实验的考查，具有内涵丰富、情景多变、效能多样、高频考核等特点.表1列出的是近4年真题考......
    6. 《用“问题”突破“牛顿第二定律探究实验”》PDF+DOC “牛顿第二定律探究实验”是高考的高频考点，题目千变万化，学生很难对付，失分较严重，根据学生学习和解题当中出现的一些现象，用“问题”突破“牛顿第二定律探究实验”能达到很好的效果.课本案例如图1所示，小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器.把木板的一侧垫高，调节木板的倾斜度，使小车在不受牵......
    7. 《力学实验经典例题分析》PDF+DOC 例如图1所示是王进用来“验证动能定理”的实验装置。一倾斜的气垫导轨固定在水平桌面上，一带遮光片的长方形滑块位于导轨上A点处，其总质量为M。实验步骤如下：(1)用游标卡尺测出挡光片的宽度d。(2)给气垫导轨接上气源，安装好实验器材，F为拉力传感器的示数，从气垫导轨刻度尺上读出M与光电门之间的距离L。(......
    8. 《光电传感器在中教物理实验中的应用》PDF+DOC 将光电传感器应用于中教物理实验——牛顿第二定律，并借助MATLAB软件对实验结果进行处理。结果显示：将现代测量技术与经典物理实验相结合，不仅可以提高实验的精确度，而且可以拓宽原来实验的教学内容，加深学生对物理规律的理解。...
    9. 《基于传感器的牛顿第二定律实验设计与研究》PDF+DOC 牛顿第二定律的实验验证是中学物理实验的重要内容，传统的做法是一种近似的验证.我们用PASCO传感器开展了实验设计与研究，控制系统总质量不变或合外力不变，研究加速度的情况，实验结果与理论结果非常接近，实验结果非常精确.PASCO传感器是中学物理实验设计与研究的理想平台。...
    10. 《从一次教学调研谈如何化解a∝F实验难点》PDF+DOC 1 a-F实验的教学难点1.1调研试题2013年秋学期无锡市高三期中调研考试第11题：光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器.当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用如图1所示装置探究物体的加速度与合外力、质量关系，其NQ是水平桌面，PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是......

    提示：百度云已更名为百度网盘（百度盘），天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。