《基于Scratch互动技术的创客教育课堂教学研究》PDF+DOC
作者:刘海武
单位:教育部教育管理信息中心
出版:《》
页数:3页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFJYXX2017240280
DOC编号:DOCJYXX2017240289
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21世纪是知识经济时代,呼唤具有创新思维的新型人才,培养青少年的创新能力就更为重要。作者在小学信息技术课堂(地方课程)中借助物联网,将互动技术融入到Scratch创客教学中,从课堂范例的展示分析、模拟制作、多维扩展、交流分享等方面入手进行学生的创新能力培养,并取得了较好的效果。
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