作者:朱征宁 单位:苏州大学 出版:《》 页数:3页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFWUJS2015080210 DOC编号:DOCWUJS2015080219 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 本文通过3个课堂实例:实际情景与数字传感器处理对照、理论推理与实际操作对比以及电势能与重力势能的类比迁移等来说明电子双板在物理课堂教学中的多方位的对比功能。

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