作者：顾邦明 单位：浙江万里学院 出版：《浙江万里学院学报》2008年第05期 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFZJWL2008050280 DOC编号：DOCZJWL2008050289 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 设计性综合实验与传统验证性实验相比更有利于培养学生的综合素质和创新能力。文章以电阻温度计的设计、标定和应用为例对设计性综合实验进行了在这方面的探索。该实验深受学生欢迎，取得良好的教学效果。

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