作者：赵莹 单位：中国劳动社会保障出版社有限公司 出版：《职业》2008年第30期 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFZYJP2008300280 DOC编号：DOCZYJP2008300289 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 在解决PLC程序设计这个技能训练的前提问题时，采用循序渐进法进行教学组织，充分调动学生的学习积极性，可以取得较好的教学效果。

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