本文从数字化传感技术在化学实验教学中的优势入手,利用p H传感器及电导率传感器探究中和反应的过程和原理,从两个典型案例入手,使学生真实感受到反应的发生,经历深刻的认知过程,从理性的高度提升对中和反应的认识。

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