《培养学生创新实践能力,创建测量技术课程实验教学新模式》PDF+DOC
作者：白洁,刘君华,张勇
单位：教育部工科电工课程教学指导委员会;东南大学
出版：《》
页数：4页 （PDF与DOC格式可能不同）
PDF编号：PDFDQDZ2008S10390
DOC编号：DOCDQDZ2008S10399
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面对21世纪高等教育的发展，应着重加强学生实践能力和创新意识的培养，结合测量技术类课程实验教学和实践，创建了“自主学习、自主训练、自主应用、自主提高”四段渐进交互式教学模块，总结提炼了“设计建议型”、“扩展应用型”、“多元求解型”等六种科学有效的教学方法，着力培养学生自主学习能力、敏锐发现问题的能力、解决问题的能力、举一反三学以致用的能力。经过十年发展和近五年围绕创新教育的集中改革与建设，已取得了显著成效和很大的社会效益。
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