作者：郭世钢,唐敏 单位：中国高等教育学会 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFJYSB2008040260 DOC编号：DOCJYSB2008040269 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 本文介绍一种自主开发的实验教学仪器。实践表明，在电子技术基础课程实验教学中结合阶梯实验教学法使用该仪器，可以在加深学生对知识的理解，提高学生对知识的综合应用能力，培养学生创新能力方面起到较好的作用。

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