作者：万军 单位：陕西师范大学 出版：《》 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFZXWL2018130170 DOC编号：DOCZXWL2018130179 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 基于Lab Studio软件，用电流传感器和电压传感器动态地采集灯泡和线圈的电流、电压，从而直观地观察电路通、断过程中的自感现象，并在实验基础上，利用软件的“正切”功能，高精度地得到线圈的自感电动势公式E_L=L(△I)/(△t)，有效地弥补了教材直接给出结论的不足。

    📙 相关资料

    1. 《基于Lab Studio的电容器定量实验研究》PDF+DOC 电容器是电学中一个基本元件，基于Lab Studio软件，用电流传感器、电压传感器，利用数字化信息系统直观、快捷地对电容器充放电过程进行定量的探究，得出电容器Q/U的比值与Q和U无关，只与电容器本身有关的结论，从而自然引出电容的概念，有效地弥补了教材直接给出结论的不足。...
    2. 《利用电压传感器演示线圈的断电自感现象》PDF+DOC 实验背景：自感现象是人教版高中物理课本选修3-2第四章电磁感应中的内容。在2018年高考考纲中为Ⅰ级标准，要求学生知道自感现象和自感电动势的概念。在选修3-2教材中用图1所示电路演示自感现象，通过观察开关闭合与断开的瞬间小灯泡亮度的变化来间接演示自感现象，学生不能直接观察自感电动势的变化情况，这就造......
    3. 《深度学习下的中学物理实验教学探究——对《自感》实验课教学设计的几处思考》PDF+DOC 当前，深度学习已经成为了新时代教学领域中最为热门的探究对象之一，脱胎于素质教育的大框架中。深度学习是提倡学生们能够以最为专注、饱满的姿态，自发投入到学习中，并善于反思、揣摩，真正的吃透知识，而不是人云亦云、死记硬背，在提升文化素养的情况下，思维也得到磨练。笔者就选择《自感》的课堂实验设计为例，以几个......
    4. 《一种电流信号检测装置的设计》PDF+DOC 传统的电磁式电流检测装置，因其结构存在较多缺点，无法满足当前电力系统发展要求。基于此，设计一种电流检测装置，可达到如下指标：(1)设计的功率放大电路，满足当输入正弦信号频率范围为50Hz-1.2kHz时，通过10Ω负载电阻的电流峰峰值不小于1A，且电流信号波形无失真；(2)以漆包线绕制线圈制作电流传......
    5. 《基于Lab Studio的电磁感应定律定量实验研究》PDF+DOC 电磁感应定律是高中物理一个很重要的内容，本研究基于Lab Studio软件，用一个励磁螺线管和一个多抽头感应螺线管，磁感应强度传感器、电压传感器，利用数字化信息系统(DIS)方便、直观、快捷地对电磁感应定律进行了定量探究，有效地弥补了教材直接给出结论的不足。...
    6. 《数字化物理实验背景下自感现象的研究》PDF+DOC 普通高中《物理》教材通常用图1、图2两个电路分别演示通电和断电时发生的自感现象。这种演示方法存在如下缺点：用两个电路分别演示通电和断电自感现象：演示通电自感现象的图1...
    7. 《利用传感器探究自感电路中的电流变化规律》PDF+DOC 对自感电路中的电流变化规律，学生多数是通过观察自感电路中灯泡亮度的变化来认识的，对于用传感器实时记录电流变化的情形接触得并不多，所以学生对于自感电路中电流变化的认识是停留在对灯泡亮度变化的认识上，是浅显的，本文通过用电流传感器演示自感电路中的电流变化，使学生对问题的认识上升到理性层面，是客观的，真实......
    8. 《论积分电路中电流传感器性能的优化》PDF+DOC 积分电路中电流传感器是电力系统电能测量及保护监控的重要器件，其关键作用是根据一定比例系数，将积分电路上的大电流直接进行分化与降低，从而能够在仪表上使用。电流传感器的测量精准度、安全性是确保积分电路可靠、经济的根本。文章对积分电路中电流传感器性能的优化进行论述。...
    9. 《用于电力系统保护和测量中的新型电流和电压传感器》PDF+DOC 介绍了新型电压、电流传感器的优点及技术特点，论述了罗哥夫斯基(Rogowski)线圈电流传感器及电压分压器的基本原理及系统构成。给出了新型电流电压传感器的技术参数及进行的试验项目。...
    10. 《电流传感器探究式教学》PDF+DOC 随着经济的发展，传感器被广泛应用，各地也在不断建立数字化实验室，在研究自感现象时，已不能局限于观察小灯泡的亮度变化。通过电流传感器在电路中的使用，我们可以清楚地观察到，通过电阻或小灯泡的电流的大小和方向即时变化情况，从而可直观地知道电感线圈在通电和断电时在电路中所起的作用，清晰地观察到电路中的电流变......

    提示：百度云已更名为百度网盘（百度盘），天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。