作者：杨鹏,常鸣,黄亚忠 单位：中国高等教育学会 出版：《》 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFJYSB2008100320 DOC编号：DOCJYSB2008100329 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 本文介绍了《传感器原理及应用》课程教学的内容和特点，对该课程的教学内容和教学方法进行了深入的研究和分析，提出了开展研究性教学的方法和途径，指出了开展研究性教学应注意的问题，从实施结果来看，激发了学生兴趣、培养了学生的创新能力，对该课程的教学具有非常重要的指导意义。

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