作者：王俭,叶晓燕,任建平,张兄武 单位：上海交通大学 出版：《》 页数：4页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFSYSY2009110410 DOC编号：DOCSYSY2009110419 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 从知识、技能、能力、素质的递进分解式实验培养，从紧扣社会生产实践的实验选题，从借鉴实际产品研发模式的实验组织，直至看重过程表现的实验评分标准，和通过实习基地及其生产活动的效果检验，始终紧紧围绕社会生产实践，重视过程质量，对电子电路类实验进行改革，体现培养特色，提高学生的实践能力和创新意识。

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