作者：朱晓林,马九林,张春明 单位：中国植物学会;中国动物学会;北京师范大学 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFSWXT2009070300 DOC编号：DOCSWXT2009070309 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • DIS(计算机数据采集系统)目前已逐渐走进全国中小学实验室，如何充分利用好该系统，不少教师都有很好的探索(例如，《生物学通报》2008年第8期就介绍了唐晓春老师的“DIS在高中生物学实验中的应用初探”)。教师要充分利用这一系

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