《基于OBE的传感器技术课程CDIO工程教育设计及实施》PDF+DOC
作者:徐小玲,刘美,黄剑锋
单位:中国高等教育学会
出版:《》
页数:4页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFJYSB2016090270
DOC编号:DOCJYSB2016090279
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分析当前仪器仪表产业人才需求及学校特色,针对传感器技术课程制定课程层面“学习产出”,设计一体化课程,建立课程与培养目标之间的匹配矩阵,配以适应的基于CDIO的教学策略,实现预期的“学习产出”。最后,通过评估“学习产出”,考查学生知识掌握、能力培养以及态度养成的情况,从而进一步完善教学。
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