作者：颜晓河 单位：中国科技新闻学会 出版：《中国科技信息》2009年第21期 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFXXJK2009211450 DOC编号：DOCXXJK2009211459 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 通过对传统的自动检测技术教学模式进行分析与比较，提出一种学做合一的教学模式，采用多媒体教室、实验室两位一体的教学模式教学，先理论，后实验，再理论的教学模式，将理论知识和实践进一步有机的结合起来，提高教学效率。

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