作者：胡向东,李锐,唐贤伦,蔡军 单位：教育部工科电工课程教学指导委员会;东南大学 出版：《》 页数：4页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFDQDZ2009S20650 DOC编号：DOCDQDZ2009S20659 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 培养高素质创新型人才是时代的迫切要求，是教育部“质量工程”的根本目的，精品课程建设是确保人才培养目标实现的重要内容。本文以面向电气信息类专业的“传感器与检测技术”课程为例，以突出课程内涵提升为核心，从实践中总结提炼出一套十分有效的精品课程建设模式，即以课程首席教师为引领加强教学团队建设、及时进行课程内容体系优化与更新、科研转化教学、产学研紧密结合、积极进行课程教学改革、组织学生广泛参与课外科技活动等作为课程建设的基本内涵；基于该模式，已经在精品课程建设实践中取得了多项突破和丰富的建设成果，具有较强的示范性。

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