《传感器与检测技术课程“教”改与“学”改探索》PDF+DOC
作者:孟洁,曹洪军,富爽
单位:黑龙江省科普事业中心
出版:《科学技术创新》2009年第21期
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFHLKX2009211920
DOC编号:DOCHLKX2009211929
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分析了传感器与检测技术课程的特点、教学目标和教学现状以及学生学习现状,不仅对教学内容、教学手段和考核方法提出改革措施,为了培养学生的创新思维和创新能力。提升学生在教学活动中的主体地位,对多年来“以教师为中心”的教学结构方面的改革进行了尝试。
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