作者：邹木春,邹火军 单位：中华职业教育社 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFJYYZ2009200610 DOC编号：DOCJYYZ2009200619 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 文章根据“传感器原理及应用”课程的特点，以培养学生的工程素质为教学目的，探索了以任务驱动与探究式教学方式，从教学内容、教学模式、实验教学、评价方法等方面开展的教学改革。

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