作者：谢森林 单位：山东省技术开发服务中心 出版：《科技信息》2010年第14期 页数：1页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFKJXX2010140950 DOC编号：DOCKJXX2010140959 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 检测技术与仪表是自动化学科的重要组成部分，由于该学科的高交叉性，知识点多，内容抽象，学生普遍反映该课程比较难学，本文通过吸收先进教学经验，结合本校教学中实际存在的一些问题情况和对学生的调查结果，从减少理论教学和实践环节的学时比例出发，提出一系列改革方法，实践证明：这一系列措施在提高学生学习热情和深化对仪器仪表的认识的的同时，有助于提高学生的动手能力和创新能力，效果良好。

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