作者：张勇,鹿晓力,路立平 单位：中国电力教育协会 出版：《》 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFZGDI2010070730 DOC编号：DOCZGDI2010070739 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 指出了电类专业实践教学体系中工程背景的缺失，分析了三种实践教学环节脱离工程实际的具体表现。指出在电类专业实验教学体系中引入案例教学法，符合工科专业教育的核心目标，能帮助学生加深对理论知识的理解和提高实践能力，能有效地培养学生的工程素质。描述了电气设计类和电子制作类两个不同类型的案例，最后给出了案例教学法的应用建议。

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