作者：梁寒冰,王阿明,王文杰 单位：甘肃省医学科学研究院 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFZDYX2010180580 DOC编号：DOCZDYX2010180589 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 探究性教学是学生主动获取知识、发展能力的实践活动，它包括提出问题、猜想假设、制订计划与设计实验、进行实验与采集数据、分析论证、评估、交流与合作等环节。笔者在医学物理学实验教学中，尝试发挥实验教学的探究性功能，培养学生的实践创新能力，提高教师的专业化水平。

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