作者：任俊仙 单位：教育部教育管理信息中心 出版：《》 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFJYXX2010180150 DOC编号：DOCJYXX2010180159 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 本文以“测定重力加速度”为例，阐述了由计算机、物理数据采集仪、传感器、应用软件等组成的数字化信息系统(DIS)与物理实验教学整合的实践过程。进一步证明了现代教育技术与物理教学整合后，不仅优化了教学过程，而且提高了教学效果，提高了教学质量。

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