作者：李力,陈从平,曾祥亮,赵美云 单位：中国电力教育协会 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFZGDI2010250490 DOC编号：DOCZGDI2010250499 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 随着“质量工程”深入开展，不同层次高校培养不同类型人才的思想获得教育界共识，因此，各高校课程教学需要根据其人才定位合理组织和设计。本文以培养应用型工程技术人才的机械专业为例，分析影响“测试技术”课程教学质量的主要因素，探讨课程内容的设计、组织与教学，提出提高课堂教学质量的方法，为培养应用型人才的地方性高校课程教学改革提供参考。

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