作者:董海新 单位:天津职业技术师范大学 出版:《》 页数:3页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFJLKF2010090490 DOC编号:DOCJLKF2010090499 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 行为导向教学法(也称“行为引导型”教学法)是一种先进的优化学生技能培养的有效教学方法,对培养学生的专业能力、方法能力、社会能力和学习能力等关键能力有重要的作用。《医用传感器》是培养医疗电子工程技术人才的一门重要的专业基础课。本文从教学内容、教学方法、教学观念和学生的积极性四个方面探讨了在高级技校《医用传感器》教学中应用行为导向教学法的必要性和实施模式。

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