作者：李智慧,张德贤 单位：河北教育出版社有限责任公司 出版：《教育教学论坛》2015年第42期 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFJYJU2015420480 DOC编号：DOCJYJU2015420489 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 工程教育专业认证的核心是“合格认证”及“能力导向”。文章以“检测与传感技术”专业课为例，讨论专业认证背景下实践类课程应如何适应学生需求。从分析现有存在的问题出发，提出从课堂教学内容、教材选取、考试形式改革等方面入手，改进该课程的教学方法，使学生真正从兴趣出发去学习并掌握传感器与自动检测技术，提高学生的综合素质。

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