作者:常太华,肖运启,邱天 单位:哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会 出版:《》 页数:3页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFHLJG2012030440 DOC编号:DOCHLJG2012030449 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 在工程教育与产业需求相对脱节的背景下,本着培养创新型工程科技人才的宗旨,测控专业以设计能力培养为核心,以参数检测及仪表课程为切入点,整体推进专业教育阶段教学改革,加强与工业界的紧密结合,着力提升学生的工程实践能力、创新能力和综合素质,形成了独具特色、前后贯通的专业教育培养体系。

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