作者：魏延萍 单位：山东省技术开发服务中心 出版：《科技信息》2011年第02期 页数：1页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFKJXX2011021130 DOC编号：DOCKJXX2011021139 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 针对学生反映的传感器技术课程的涉及面广，抽象及难以理解的情况，分析了传感器技术课程的特点，探索新的教学方法，在课堂中采用仿真软件进行模拟实验，从而增加了学生的学习兴趣，提高了教学效果。

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