作者:王建鹏,刘云潺 单位:黑龙江省科普事业中心 出版:《科学技术创新》2011年第11期 页数:1页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFHLKX2011111770 DOC编号:DOCHLKX2011111779 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 在国家大力发展高职教育的背景下,不仅要求培养出的学生具备相应的技能,而且要求学生具有较强的创新能力,综合应用能力。就传感器这门课程而言,传统的教学方式已经不能满足要求。教学实践证明,将项目教学法引入到传感器课程教学中,实现教学做练有机统一,激发了学生学习兴趣、增强了学生的创新能力,大大提高了学生实际应用的能力。达到了良好的教学效果,为该课程教学法探索拓宽了思路。

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