《利用手持技术对水果电池的实验探究》PDF+DOC

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2. 《手持技术在初中化学实验探究教学中的应用》PDF+DOC 技术的革新与进步，不断催生着课堂教学的改革和发展，手持技术就是技术进步与课堂教学发展相融合的产物。将手持技术应用于初中化学实验探究教学之中，促使教师不断更新教育理念、优化教学方法、提高教学质量，为培养学生的化学核心素养提供了广泛的发展空间。一、概念手持技术是由计算机和微电子技术相结合的新型数字化实验......
3. 《利用手持技术实验测定醋酸为弱电解质》PDF+DOC 1实验目的掌握pH传感器和电导率传感器的实时检测功能，并借助数据采集器和计算机直接生成数据曲线，便捷、直观地反映pH和电导率的变化.2实验背景利用掌握pH传感器和电导率传感器测定的数据可以判断醋酸是否为弱电解质.3实验原理本实验通过pH传感器和电导率传感器监测不加水和加水分解过程中pH以及电导率的变......
4. 《传感器技术给中学实验带来的变化》PDF+DOC 数字化实验室是信息技术与课程教材整合的重要内容，数字化实验室的设备主要由传感器、数据采集器、计算机、配套系统软件及配套教具等构成。传感器是数字化实验室的重要组成部分，随着计算机技术和传感器技术的发展，中国已逐步将传感器技术应用到教学中。笔者现就传感器技术给中学实验带来的一些变化进行探讨。一、传感器的......
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6. 《利用手持技术探究简易化学电池》PDF+DOC 化学电池是将化学能转变成电能的装置。通过应用现代化的测量技术———手持技术来探究简易化学电池的一些基本性质。通过测量温度的变化可探究化学电池反应中的能量变化。用计算机测量两个简易化学电池电压的变化。...
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10. 《在物理实验中引入通用数据采集器搭建自组实验平台的研究》PDF+DOC 文章以集成霍尔传感器特性研究实验为例，介绍在物理实验教学中引入通用数据采集器搭建自组实验平台的具体应用.实验中所用设备都为传统通用设备，实验现象直接由计算机显示，实验数据导出为Excel文档，利于数据处理、分析.既保留了传统仪器的所有功能，又增加了现代测量手段的自动采集、显示、分析功能.培养学生把多......